| Item type |
学術雑誌論文 / Journal Article(1) |
| 公開日 |
2023-02-28 |
| タイトル |
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タイトル |
理解支援手法の複合化による効果的な理解支援に関する研究 |
| タイトル |
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タイトル |
A Study on Effective Comprehension Support by Assortment of Multiple Comprehension Support Methods |
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言語 |
en |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題 |
理解支援手法 |
| キーワード |
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主題 |
理解支援手法の複合化 |
| キーワード |
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主題 |
複合学習環境 |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
journal article |
| 著者 |
中村, 学
川口, 佳樹
岩根, 典之
大槻, 説乎
松原, 行宏
NAKAMURA, Manabu
KAWAGUCHI, Yoshiki
IWANE, Noriyuki
OTSUKI, Setsuko
MATSUBARA, Yukihiro
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| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
理解支援手法には長所と短所が存在する．よって，ある支援を行う上で効果的な理解支援手法でも，別の支援領域では効果が期待できず，逆に学習の行き詰まりの原因となる可能性がある．しかし，理解支援手法の長所と短所は相補的な役割を果たす．これらを考慮し，理解支援手法が相補的に役割を果たすように組み合わせることで，より効果的な理解支援が可能になると考えられる．本研究では，複数の理解支援手法をもつ複合学習環境を作成し，評価実験を行った．これにより理解支援手法の長所と短所を確認し，複数の理解支援手法を複合的に利用することによる効果を示す． |
| 書誌情報 |
電子情報通信学会論文誌. D-I, 情報・システム, I-情報処理
巻 J88-D-I,
号 1,
p. 56-65,
発行日 2005-01-01
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| 出版者 |
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出版者 |
電子情報通信学会 |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
0915-1915 |
| 論文ID（NAID） |
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関連タイプ |
isIdenticalTo |
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識別子タイプ |
NAID |
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関連識別子 |
110003207372 |
| 権利 |
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権利情報 |
copyright©2005 IEICE |
| 関連サイト |
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識別子タイプ |
URI |
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関連識別子 |
http://www.ieice.org/jpn/trans_online/index.html |
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関連名称 |
http://www.ieice.org/jpn/trans_online/index.html |
| フォーマット |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
application/pdf |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
J88-D1_1_56.pdf (895.7 kB)
