| Item type |
学術雑誌論文 / Journal Article(1) |
| 公開日 |
2023-02-28 |
| タイトル |
|
|
タイトル |
数式の読みの英文表記を学習するための知的教育システム |
| タイトル |
|
|
タイトル |
Intelligent Tutoring System for Reading Mathematical Expressions |
|
言語 |
en |
| 言語 |
|
|
言語 |
jpn |
| キーワード |
|
|
主題 |
知的教育システム |
| キーワード |
|
|
主題 |
ITS |
| キーワード |
|
|
主題 |
オーサリングシステム |
| キーワード |
|
|
主題 |
数式 |
| 資源タイプ |
|
|
資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
|
資源タイプ |
journal article |
| 著者 |
中村, 学
岩根, 典之
大槻, 説乎
NAKAMURA, Manabu
IWANE, Noriyuki
OTSUKI, Setsuko
|
| 抄録 |
|
|
内容記述タイプ |
Abstract |
|
内容記述 |
本論文では, 数式の読みの英文表記を学習するための知的教育システムの学習環境及びオーサリング環境の構成法について報告する. 数式の読みの英文表記に関する知識は, PrologのDCGを使用することにより容易に記述できる. よって, 知的教育システムを実現する上で問題となるのは, 誤り原因同定, 学習者の理解度の判定などの機能の実現に限定される. しばしば, 人工知能技術を使用した教育システムは実用性に欠けるということを聞くが, 対象領域, 使用する人工知能技術などを吟味すれば, 十分に実用的なものを構築することが可能である. 本論文は, このような考えに基づき, 知的教育システム及びそのオーサリングシステムの構成法を提案するものである. |
| 書誌情報 |
電子情報通信学会論文誌. D-I, 情報・システム, I-情報処理
巻 J82-D-I,
号 8,
p. 1112-1120,
発行日 1999-08-25
|
| 出版者 |
|
|
出版者 |
電子情報通信学会 |
| ISSN |
|
|
収録物識別子タイプ |
ISSN |
|
収録物識別子 |
0915-1915 |
| 書誌レコードID |
|
|
収録物識別子タイプ |
NCID |
|
収録物識別子 |
AA11341020 |
| 論文ID（NAID） |
|
|
関連タイプ |
isIdenticalTo |
|
|
識別子タイプ |
NAID |
|
|
関連識別子 |
110003184401 |
| 権利 |
|
|
権利情報 |
copyright©1999 IEICE |
| 関連サイト |
|
|
|
識別子タイプ |
URI |
|
|
関連識別子 |
http://www.ieice.org/jpn/trans_online/index.html |
|
|
関連名称 |
http://www.ieice.org/jpn/trans_online/index.html |
| フォーマット |
|
|
内容記述タイプ |
Other |
|
内容記述 |
application/pdf |
| 著者版フラグ |
|
|
出版タイプ |
VoR |
|
出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
J82-D1_8 _1112.pdf (2.7 MB)
